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把握课堂教学技能
发布时间:2011-04-18

416下午,缅甸木姐华校教师在明诚楼127室听取教育学院李梅副教授的“教师课堂教学技能”讲座。

李梅主要从什么是教学技能、教学技能的种类、认知技能与操作技能的关系、教学技能的特点四方面为切入点展开讲解。接着,她介绍了教学技能的基本结构和内涵,并以美国哥莱斯的四段模式为例,讲了与教学一般模式相对应的及与整个教学系统密切相关的教学基本技能,强调了教学中的非语言技能应该自然协调,并在此过程中使教学达到从技能到技艺再到艺术的升华。随后,李梅主要就教案编制的技能作了重要的讲解,她说到,一般教学工作预先应做的计划有学期教学进度计划、单元计划和课时计划,针对教案编制的要点我们要专研课程标准、详细研究教材、确定教学目标、了解教学情境、选取教学方法、准备教具、设计教学课程、设计板书。期间,李梅对缅甸教师的教学情况作了基本的了解,并与他们作了互动交流。

讲座促进了缅甸华校教师对教育、教学的了解。(记者团:李蒋含兮)

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